Campinas, 15 de Outubro de 2021
ENSINO INTEGRAL
08/10/2021
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CAMPINAS VAI TER SEIS ESCOLAS NO
PROGRAMA DE ENSINO INTEGRADO

CAMPINAS LESTE
SADIWALDE DE OLIVEIRA COELHO PROFESSOR
CAMPINAS LESTE
ATALIBA NOGUEIRA BARAO
CAMPINAS OESTE
JOAO FIORELLO REGINATO PROFESSOR
CAMPINAS OESTE
MARIA JULIETA DE GODOI CARTEZANI PROFESSORA
CAMPINAS OESTE
NORBERTO DE SOUZA PINTO PROF DOUTOR
CAMPINAS OESTE
PEDRO SALVETTI NETTO PROFESSOR

A partir de 2022, mais158escolas estaduais da regiode Campinasfaro parte do Programa de Ensino Integral (PEI). O anncio da expanso do programa para 952 unidades de todo estado foi feito nesta sexta-feira (08) pelo Governador Joo Doria e pelo Secretrio Estadual da Educao,RossieliSoares, no Palcio dos Bandeirantes.

O segundo processo de adeso ao Programa deste ano, conduzido pela Secretaria da Educao do Estado de So Paulo (Seduc-SP), validou 171 escolas que esto em 103 municpios, dos quais 31 vo ter as primeiras PEI. Este grupo se soma as 781 unidades anunciadas no ltimo ms de julho. Atualmente, so 448 mil estudantes atendidos em 1077 escolas, de 308 cidades, de todas as 91 Diretorias de Ensino.

O governador Doria destacou a importncia deste avano na educao e a oferta de um ensino de cada vez mais qualidade. "A meta que era dezembro j est sendo atingida agora. So Paulo o estado com o maior nmero de escolas de tempo integral em todo o Brasil. Alcanamos 2.029 escolas de tempo integral, quase seis vezes mais do que tnhamos dois anos e meio atrs", afirmou.

Agora, a Seduc-SP passa a atender mais de 1 milho de estudantes da educao bsica*, conforme explicao do SecretrioRossieli.

"No ltimo anncio falamos que em 2022 seriam 929 mil vagas em PEI. Considerando essas 171 novas escolas, so mais 97 mil vagas. Nosso grande esforo tem sido melhorar as condies e a nossa Educao em todos os aspectos. Ento, transformar as escolas em ensino integral tem sido uma das misses", dizRossieliSoares.

Com o avano, a partir do prximo ano letivo, sero 261 escolas do PEI de Anos Iniciais (1 ao 5ano), 1563 de Anos Finais (6 ao 9ano) e 1570 de ensino mdio (que representam 18%, 42,6% e 43% da rede estadual, respectivamente).

Modelo que potencializa a formao integral

Criado em 2012, o PEI potencializa a melhoria da aprendizagem e o desenvolvimento integral dos estudantes, nas dimenses intelectual, fsica, socioemocional e cultural, por meio de um modelo pedaggico articulado a um Modelo de Gesto.

So trabalhadas prticas pedaggicas, como Tutoria, Nivelamento, Protagonismo Juvenil com Clubes Juvenis e Lderes de Turma, alm de componentes curriculares especficos, como Orientao de Estudos e Prticas Experimentais, que potencializam a formao integral do estudante a partir do seu Projeto de Vida.

Mais escolas

O nmero de escolas do PEI ir aumentar em quase 6 vezes em comparao a 2018, quando o programa estava presente em 364 unidades escolares. Eram ofertadas 115 mil vagas.

Dentro do Plano Nacional de Educao (PNE), a Meta 6 – Educao Integral – prev em seu objetivo 2 que em 2024, no mnimo, 25% dos alunos da Educao Bsica sejam atendidos em jornadas de mais de 7 horas. Com as novasPEIs, So Paulo atinge este objetivo, no mbito de sua rede estadual, j em 2022.

IDEB e alcance

Os investimentos na jornada integral refletem em melhores notas no ndice de Desenvolvimento da Educao Bsica (IDEB) j no primeiro ano de implantao do programa.

– Escolas PEI cresceram 1,2 ponto no IDEB 2019, enquanto as regulares, 0,6.

– Das escolas estaduais de So Paulo, as 33melhorescolocadas no ranking soPEIs.– 9 das 10 primeiras colocadas de ensino fundamental soPEIs.

95% de satisfao

Em agosto de 2020, a Seduc-SP avaliou a percepo de 13 mil professores e 121 mil estudantes da rede pblica estadual envolvidos no PEI:

– De 0 a 10, os professores recomendariam 9,1 as escolas em que atuam aos colegas de profisso;

– De 0 a 10, os estudantes recomendariam 8,5 as escolas em que atuam aos colegas;

– 95% dos professores se sentem satisfeitos ou muito satisfeitos em atuar nas escolas.

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